Страничка старшего воспитателя

https://disk.yandex.ru/i/aBKomUPQ_lBB2A

https://disk.yandex.ru/i/BEqiqH2zDgaHtQ

Аналитическая справка по реализация инновационного проекта

«ТехноМир: развитие без границ»

 в МБДОУ «Детский сад № 1 «Радуга» п.Боголюбово

  за 2024-2025 учебный год

В течении 4 лет наш детский сад является инновационной площадкой  федерального уровня Национального исследовательского института дошкольного образования «Воспитатели России» по развитию технического творчества

На основании приказа Национального иссследовательского института дошкольного образования «Воспитатель России» №103 от 22 февраля 2023 года МБДОУ «Детский сад № 1 «Радуга» присвоен статус «Инновационной площадки федерального уровня АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» по направлению «ТехноМир: развитие без границ»

 направленный на формирование системы работы по техническому направлению с привлечением родительского сообщества  и с учетом предприятий регионов РФ

 Приказом Владимирского института развития образования имени Л.И.Новиковой №3 от 17 мая 2024 года  МБДОУ «Детский сад № 1»Радуга» п.Боголюбово присовен статус инженерной стажировочной плошадки по теме  «Развитие конструктивных способностей и технического творчества  детей дошкольного возраста посредством современных наборов образовательных конструкторов»

Модель развивающей предметно-пространственной техносреды ДОУ:

- соответствует требованиям ФГОС ДО;

- способствует развитию инициативности, творческого мышления, естественнонаучному и инженерно-техническому образованию детей дошкольного возраста, отвечает их потребностям и возможностям.

Техносреда ДОУ:

- центр детской активности по конструированию - конструкторские бюро

-кабинет по робототехнике

В кабинет робототехники приобретены новые конструкторы

- «РобоМышь»,

- Знаток «Чудо-фигуры» и «Электронный конструктор»

В учебном году на базе МБДОУ «Детский сад №1» п.Боголюбово провели:

Региональное методическое объединение по темам

19 сентября 2024г - «Формирование готовности дошкольников к изучению технических наук через использование современных наборов образовательных конструкторов»

3 июня 2025г - «Методы дидактического обучения, используемые в процессе организации образовательной робототехники в ДОО»

Также на базе ДОУ 3 декабря 2024 года проведен «Инженерный марафон» представляя деятельность федеральных инновационных площадок, реализующих парциальную программу «ТехноМир: развитие без границ» по теме «Образовательные  инициативы семей воспитанников  ДОО в реализации тематических проектов направленных на формирование первоначальных знаний об инженерии и информатике у детей дошкольного возраста».

 В данном инженерном марафоне приняли участия не только наши педагоги, но и семьи воспитанников

 Проведена совместная работа с ГАОУ ДПО ВО ВИРО  по повышению педагогической компетенции кадров.

На базе Владимирского института развития образования им. Новиковой  наши педагоги обобщили свой опыт работы на курсах повышения квалификации педагогических работников ДОО по темам:

5 марта 2025г - «Повышение компетентности родителей в вопросах  организации конструктивной деятельности детей младшего дошкольного возраста» - воспитатель Веденеева Татьяна Михайловна

и «Использование игрового набора «Дар Фребеля» в дошкольном образовании»- воспитатель Романенко Ольга Валерьевна

13 марта 2025 года приняли участие на фестивале «Инженерное решение дошколят» с мастером-классом «Опыт работы по изучению основ робототехники с конструктором Lego Education WeDo 2.0

19 и 20 августа 2025г участвовали в Августовском педагогическом марафоне на выставке «Человек-созидание» с дидактической игрой «Путешествие по заветным местам родного края вместе с конструктором matatalab»  и техническим проектом «Создаем вместе автосервис будущего»

28 августа 2025 года на Августовской конференции педагогических работников Суздальскоко района выступили:

- воспитатель Романенко Ольга Валерьевна с презентацией «Реализация в ДОУ проекта «ТехноМир:развитие без границ»

- воспитатель Холодова Мария Николаевна с мастер-классом использование образовательных конструкторов в ДОУ

В рамках инновационной площадки «Техномир: развития без границ» наши воспитанники в этом учебном году познакомились с принципами работы предприятия Суздальского района Автосервис «Станция 33»

Что способствовало созданию крупного проекта:

«Создаем вместе автосервис будущего»

Благодаря совместному сотрудничеству с родителями  приняли участие в технических проектах:

- Вместе в сказочный мир

- Достопримечательности России

- Конструируем вместе с семьей

Проведены консультации для родителей «Как научить детей изобретать», «Чему учат опыты?», «Математика через игру», «Роль семьи в ранней профориентации дошкольников», «Развитие инженерно-технических способностей как средство, направленное на раннюю профориентацию дошкольников».

 Родительское собрание в старшей группе на тему «Робототехника в детском саду», «Актуальность ранней профориентации детей дошкольного возраста».

 Мастер – класс для родителей и ребят «Занимательная робототехника», «Как научить детей изобретать».

Наши достижения

- участники регионального соревновательного турнира по алгоритмике «Вперед, к Победе!» - сертификат участника

- в Всероссийском конкурсе семейных проектов технического творчества «Инженерный марафон-2025» - сертификат участника

-  в региональном конкурсе инновационных проектов  и методических разработок «Техномир» в номинации «Образовательный проект как средство формирования ранней профориентации младших школьников - 1 место

- в региональном этапе конкурса «ИКаРенок» сезон 2024-2025 - 1 место

- в Всероссийском профориентационном технологическом конкурсе с международным участием ИКаР-2025 в номинации «Юный инженер» - диплом победителя

Качество результатов образовательной деятельности.

Сводная таблица диагностики уровня знаний и умений по LEGO-конструированию и робототехнике у детей 5-7 лет по методике Т.В. Фёдоровой за три года показала динамику роста и наличие положительных результатов

У детей:

- сформированы конструкторские умения и навыки, умение анализировать предмет, выделять его характерные особенности, основные части, устанавливать связь между их назначением и строением;

- развито умение применять свои знания при проектировании и сборке моделей;

-развита познавательная активность детей, воображение, фантазия, творческая инициатива;

- совершенствованы коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе, распределении обязанностей;

- сформированы предпосылки учебной деятельности: умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу.

имеются представления:

- о деталях конструктора и способах их соединений;

устойчивости моделей в зависимости от ее формы и распределения веса;

- о зависимости прочности конструкции от способа соединения ее отдельных элементов;

- о связи между формой модели и ее функциями.

 

 Положительной динамике способствует использование современных образовательных технологий, созданная предметно-пространственная среда.

 

методические разработки по работе с родителями:

Проект по конструированию "Вместе в сказочный мир"

 https://disk.yandex.ru/i/gWDrD1Cc28pR6A